Cum reforma protestantă a modelat educația modernă
Reformatori protestanți de un artist necunoscut, ca. 1660, prin Society of Antiquaries of London
De la epoca renascentista de creativitate şi învăţare să umanism și idei noi despre religie, a urmat reforma protestantă și a schimbat peisajul intelectual. În Evul Mediu, educația era un privilegiu dintre cei care urmau școli și universități ecleziastice, colegii private și instituții de formare profesională. În acest context, lipsa educației de stat, printre altele, a dus la Reforma protestantă. O forță principală a acestui lucru a fost Martin Luther. I-a respins în principal pe cei care doreau să mențină educația școlară doar pentru elita intelectuală punând bazele unei noi ordini în sistemul de învățământ.
Nașterea Reformei Protestante
Legea și Evanghelia deLucas Cranach cel Bătrân ,1529, în Muzeul Schloss Friedenstein, Gotha, prin Arhiva Digitală Cranach
The Reforma protestantă este considerată o mișcare esențială în istoria secolului al XVI-lea în Europa, care a reprezentat o provocare politică și religioasă pentru autoritatea papală și pentru Biserica Catolică. Atunci, catolicism roman a fost singura religie acceptată în mod obișnuit în toată Europa. În Evul Mediu, Biserica Romano-Catolică a fost provocată și confruntă cu o mulțime de dezamăgiri și critici. Mișcarea protestantă s-a răspândit rapid pentru că oamenii au fost obosit de corupția bisericii .
Reformatorii și-au propus să fie în principal pedagogi religioși, capabili să ofere oamenilor o educație creștină bazată pe Biblie (Sola Scriptura), Hristos (Solus Christus), Gloria lui Dumnezeu (Soli Deo Gloria), Credința (Sola Fide) și Harul (Sola Gratia). Numai aceste principii fundamentale , fără fapte bune, ar putea aduce dreptate, libertate, fericire, educație morală și spirituală. În plus, protestanții au văzut abuzuri și erori în Biserica Catolică. Astfel, ei au vrut să se asigure că orice creștin va fi alfabetizat și capabil să citească Biblia pentru a găsi mântuirea prin Cuvântul lui Dumnezeu. Reforma protestantă a fost strâns asociată cu reforma educațională .
Rolul cheie al lui Martin Luther în răspândirea educației
Portretul lui Martin Luther de Lucas Cranach cel Bătrân , 1529, prin Galeriile Uffizi, Florența
Vă place acest articol?
Înscrieți-vă la buletinul nostru informativ săptămânal gratuitA te alatura!Se încarcă...A te alatura!Se încarcă...Vă rugăm să vă verificați căsuța de e-mail pentru a vă activa abonamentul
Mulțumesc!Martin luther a fost un călugăr german, preot, profesor, teolog și lider al Reformei Protestante din Germania. Era un spirit înaintea timpului său și în același timp închis în Evul Mediu. Era convins că Iisus Hristos a fost singurul reprezentant al lui Dumnezeu pe pământ și a respins afirmația bisericii conform căreia Papa era șeful desemnat de Dumnezeu al creștinismului. Sprijinindu-și ideile, a intrat în conflict cu catolicii. Luthera încercat să remodeleze structura și funcția bisericii, nu să o schimbe complet. Astfel, în octombrie 1517, și-a bătut în cuie cele 95 de teze la ușa catedralei Wittenberg .
Postarea de Cele 95 de teze ale lui Martin Luther de Julius Hubner ,1878, prin Muzeul Web Julius Huebner
Printre ideile sale inovatoare s-a numărat și propunerea pentru o educație solidă la care toți oamenii ar trebui să aibă acces, indiferent de sex, vârstă sau statut social . El a expus și motivele teologice și socio-politice ale creării de noi școli și reformarea celor deja existente. Cu învățătura sa, Martin Luther a dat maselor impulsul să pună la îndoială orice formă de autoritate, să realizeze că și ei Cuvântul lui Dumnezeu este accesibil și, prin urmare, eliberator. Din acest motiv, a decis să traducă Biblia într-un dialect german simplificat. Era un fapt că majoritatea populației germane era analfabetă la acea vreme, ceea ce înseamnă că doar nobilimea și preoții puteau accesa scripturile biblice. Nu a fost prima dată când Biblia a fost tradusă în germană și nici nu a fost prima dată când Biblia germană a apărut în formă tipărită.
Fiecare creștin poate interpreta liber și individual Biblia, dobândind astfel rolul de preot al lui însuși atât în ceea ce privește mântuirea sa, cât și interpretarea sa a Scripturilor.
Deși alții înaintea lui traduseseră textul texte sacre în germană, traducerea lui Luther a fost deosebit de spirituală. În vederea răspândirii pe scară largă a Bibliei, el a selectat elemente ale limbii vorbite. Vechiul și Noul Testament erau atunci inteligibile și accesibile unui grup mai larg de cititori care nu le puteau citi din traducerea originală sau latină. Odată cu lansarea sa în septembrie 1522, Biblia lui Luther a creat un sentiment de independență și identitate națională care a ajutat evoluează revoluția sa de la religios la politic . Protestanții au lăudat importanța studiilor Vechiului și Noului Testament, ca bază pentru o mai bună înțelegere a problemelor teologice.
Importanța Bibliei
Biblia lui Luther , 1550, prin Muzeul Internațional al Reformei, Geneva
Martin Luther a avut nevoie de 11 săptămâni pentru a finaliza traducerea din textele originale grecești și ebraice în germană. El a realizat această lucrare magnifică la Castelul Wartburg din Eisenach, fosta Germanie de Est. Rezultatul i-a dat dreptate. Acele țări care au îmbrățișat doctrinele protestante și-au schimbat în cele din urmă sistemele educaționale. Deoarece Biblia suna natural atunci când este rostită, lizibilitatea ei a făcut-o populară să dureze până astăzi. Luther a pus bazele Germaniei moderne și a dat o nouă viață literaturii și artelor spectacolului.
În fragmentul de mai jos, Luther spune cât de important este pentru creștini să studieze Biblia.
Dacă conducătorul […] ți-ar fi poruncit să-ți separă cărțile [Biblia tradusă], ai fi răspuns: „[…] Domnul meu, îți sunt dator
ascultare de trupul meu și de bunurile mele. […] Dar dacă îmi porunci să cred asta sau asta și nega cărțile [Biblia tradusă], nu mă voi supune […]. După aceasta, dacă îți confiscă proprietatea și pedepsește neascultarea ta, atunci ești fericit […]. Dacă nu protestezi și nu-i permiți să-ți ia credința sau cărțile [Biblia tradusă], atunci te-ai lepădat cu adevărat de Dumnezeu.”
Martin luther, Pentru puterea lumească și cât de departe se extinde supunerea noastră până la ea , anul 1523
El a subliniat în vernaculară pentru popor mai degrabă decât în latină savantă. El a spus că studiile sale se refereau la:
mama în casă, copiii pe stradă, omul de rând în piață.
Lucrările lui Luther , vol. 35, 189
Contribuția lui Philip Melanchthon
Portret dublu al lui Martin Luther și Philipp Melanchthon de Lucas Cranach cel Tânăr, 1558, viaMuzeul de Artă din Carolina de Nord, Raleigh
Primele școli publice moderne au fost fondate de statul german Gotha în 1524, urmate de Turingia în 1527. Mai târziu, Luther a conceput Planul școlar al Saxonia , care a devenit principalul sistem de învățământ de stat pentru majoritatea statelor protestante ale Germaniei. În afară de Luther, unul dintre elevii săi proeminenti, Filip Melanchthon , a jucat și un rol vital în evoluția Reformei protestante. În secolul al XIX-lea, Melanchthon a organizat multe biserici luterane și reformate în majoritatea statelor germane. Mai exact, el a creat un sistem filozofic reformat bazat pe Aristotel și autoritățile luterane. Metoda lui poate fi descris ca un plan în care a extras binele din Aristotel, l-a ilustrat cu ajutorul literaturii și a criticii autentice și l-a adaptat la principiile adevăratei religie. La urma urmei, a fost un om profund educat, un umanist autentic și un profesor al Universității din Wittenberg timp de patruzeci și doi de ani.
Imprimeria și impactul ei
Invenția tipăririi cărților, Planșa 4 de Jan Collaert I , ca. 1600, prin The Met Museum, New York
Înainte de inventarea tiparului la mijlocul secolului al XV-lea de către Johannes Gutenberg , Biblia era disponibilă în latină, care era vorbită în principal de cler. Toate cărțile au fost realizate manual și extrem de scumpe. Dacă tipografia nu ar fi fost inventată, Reforma protestantă ar rămâne de scurtă durată. In acest mod, Ideile lui Luther au fost mai ușor răspândite în întreaga lume . Lansarea Bibliei germane a devenit strâns legată de limba germană. Cu alte cuvinte, Biblia lui Luther a influențat modelele lingvistice ale Oameni germani . Descoperirea tipografiei și reproducerea cărților au beneficiat mai mult mișcării de reformă, aproape identificată cu aceasta, pentru că unul dintre principiile protestanților era răspândirea Evangheliei către masele mai largi.
Arta tipografiei va răspândi atât de mult cunoștințele încât oamenii obișnuiți, pentru că le va cunoaște drepturile și privilegiile, nu vor accepta să fie conduși într-o manieră opresivă.
Samuel Hartlieb, Descrierea faimosului regat Macaria , anul 1641
Protestanții au adoptat rapid un instrument destul de recent șinu s-a folosit în mare măsură și asta e tipografie. Atât reforma protestantă, cât și tipografia s-au modernizat Societatea occidentală făcând Biblia și cărțile citite și disponibile pentru masele din întreaga lume. Aceste practici au condus la o populație mai alfabetizată și mai iluminată, care a citit și cunoaște Biblia. În acest fel, oamenii au putut discerne doctrinele și adevărurile biblice pentru ei înșiși. Putem spune că tipografia s-a dovedit a fi un mod de a transmite gânduri și idei, similar cu internetul de astăzi.
Moștenirea Reformei Protestante
Papa Leon al X-lea împotriva lui Martin Luther, 1568, prin Pitts Theology Library, Druid Hills
În cele din urmă, gândurile și ideile lui Martin Luther și ale altor protestanți au fost incomplete în multe privințe. Cu toate acestea, au fost semnificative și influente. Nu putem ignora faptul că Luther schimbase drastic relația dintre preoți și credincioși, iar dorința lui de a se simți mai aproape de Dumnezeu l-a determinat să traducă Biblia în limbajul comun al oamenilor. Reforma protestantă a fost motivul pentru deschiderea a sute de școli sponsorizate de stat în Germania în secolul al XVI-lea, care au încercat să pună în aplicare viziunea educațională a lui Luther. Să ne gândim dacă Martin Luther a primit recunoașterea ca precursor al școlii creștine clasice sau scrierile sale despre educație au fost recunoscute ca resurse valoroase în și pentru acea mișcare.