A fost Black Mountain College cea mai radicală școală de artă din istorie?

Deschis în 1933 în Carolina de Nord, Black Mountain College a fost un experiment radical în educația artistică. Școala a fost creația unui profesor de avangardă clasică pe nume John Andrew Rice și condusă de personalul didactic din Bauhaus din Germania . De-a lungul anilor 1930 și 1940, Colegiul Black Mountain a devenit rapid un focar de talente creative de pe tot globul. Școala a adoptat o abordare radicală a învățării, eliminând restricțiile formale impuse elevilor de alte instituții la acea vreme. În schimb, Black Mountain a promovat o cultură a libertății, experimentării și colaborării. Chiar și după închiderea sa în anii 1950, moștenirea instituției rămâne în viață. Ne uităm la doar câteva motive pentru care Black Mountain ar putea fi cea mai radicală școală de artă din istorie.

1. Nu existau reguli la Black Mountain College

Colegiul Black Mountain din Carolina de Nord, via Tate

Rice a înființat Colegiul Black Mountain ca o școală de artă progresistă și liberală. El a subliniat experimentarea și învățarea prin practică. Aceasta însemna că nu exista curriculum și nu existau cursuri obligatorii sau note oficiale. În schimb, profesorii au predat tot ce le-ar plăcea să predea. Elevii puteau veni și pleca după bunul plac. Era la latitudinea lor să decidă dacă sau când au absolvit, și doar o mână mică dintre foștii săi absolvenți au obținut efectiv o calificare. Dar ceea ce au câștigat a fost o experiență de viață valoroasă și o nouă libertate creativă.

2. Profesorii și studenții au trăit ca egali

Studenții care lucrează pe teren la Black Mountain College, prin Our State Magazine

Aproape totul despre Black Mountain College era improvizat, auto-condus și comunal. Profesorii au umplut biblioteca cu propriile cărți personale. Personalul și studenții locuiau în spații apropiate unul cu celălalt. Și au făcut aproape totul împreună, de la cultivarea și recoltarea legumelor până la gătit mesele, mâncarea și fabricarea de mobilier sau ustensile de bucătărie. Lucrul împreună în acest fel a însemnat stricarea ierarhiilor, iar acest lucru a favorizat un mediu deschis în care artiștii s-au simțit liberi să experimenteze fără judecată sau presiunea de a reuși. Molly Gregory, fosta profesoară de prelucrare a lemnului la Black Mountain College, a spus că acest spirit colectiv a fost un mare nivelator, menționând: S-ar putea să fii John Cage sau Merce Cunningham , dar încă vei avea o treabă de făcut în campus.

3. Artiștii au colaborat unii cu alții

Studenți la Black Mountain College, prin Minnie Muse

Vă place acest articol?

Înscrieți-vă la buletinul nostru informativ săptămânal gratuitA te alatura!Se încarcă...A te alatura!Se încarcă...

Vă rugăm să vă verificați căsuța de e-mail pentru a vă activa abonamentul

Mulțumesc!

Mediul comunal al Black Mountain College a deschis terenul de joacă ideal pentru modalități de lucru multidisciplinare, colaborative, între artiști, muzicieni și dansatori. Doi profesori au jucat un rol esențial în stimularea acestui spirit de lucru în echipă – ei au fost muzicianul și compozitorul John Cage , și dansatorul și coregraful Merce Cunningham. Împreună au organizat spectacole expresive și experimentale care îmbinau muzica cu dansul, pictura, poezia și sculptura, numite mai târziu „Happenings”.

4. Arta performanței sa născut la Black Mountain College

John Cage, un membru important al facultății de la Black Mountain, care a organizat o serie de Happenings, prin Tate

Una dintre cele mai experimentale Întâmplări la Black Mountain College a fost orchestrată de John Cage în 1952 și este adesea citată drept locul de naștere al artei spectacolului. Cunoscut ca Piesa de teatru nr. 1, evenimentul a avut loc în sala de mese a colegiului. Diferite spectacole de artă au avut loc fie în același timp, fie în strânsă succesiune. David Tudor a cântat la pian, a lui Robert Rauschenberg tablouri albe atârnau de tavan în diferite unghiuri, Cage a ținut o prelegere, iar Cunningham a susținut un recital de dans în timp ce era urmărit de un câine. Natura nestructurată, multidisciplinară a acestui eveniment a devenit rampa de lansare pentru american artă de performanță în timpul anilor 1960.

5. Unii dintre cei mai importanți artiști ai 20thSecol studiat sau predat acolo

Artista americană Ruth Asawa, fostă studentă la Black Mountain College, lucrează la sculpturi din sârmă, prin Vogue

Privind în urmă, Black Mountain a avut o listă de personal extraordinar de impresionantă. Mulți au fost sau au devenit cei mai importanți artiști ai celor 20thsecol. Ei includ pe Josef și Anni Albers , Walter Gropius, Willem de Kooning , Robert Motherwell și Paul Goodman. Deși școala de artă progresivă a durat doar puțin peste două decenii, mulți dintre foștii ei studenți au ajuns să devină renumiți la nivel internațional, cum ar fi Soția Ruth , Cy Twombly și Robert Rauschenberg.